Forskere og medforskere kartlegger kodeleker i barnehager og skoler, og velger ut tre som er lettest å ta i bruk for barn med utviklingshemming. Prosjektet lager støttemateriell med lyd og bilder, så flere barn kan være med.
Gjennomføres av Universitetet i Stavanger.
Prosjektet er finansiert av Stiftelsen Dam.
